ΚΥΡΙΑ, ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!
ΑΠΛΕΣ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΤΗΡΙΑ, ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΓΛΥΚΙΑ ΧΕΙΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΔΑΣΚΑΛΑ ΜΑΣ, ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ.
Η αλήθεια είναι ότι, ειδικά στις πιο τρυφερές ηλικίες, ο ρόλος της "κυρίας" είναι ιδιαίτερα σημαντικός στην ζωή του παιδιού. Με την κυρία τους περνούν πολλές ώρες της ημέρας, μοιραία γίνεται κάτι σαν "δεύτερη μαμά", τους μαθαίνει καινούρια πράγματα, θέτει κανόνες, επιβλέπει το παιχνίδι τους. Βάζει ένα μικρό λιθαράκι στο χτίσιμο της προσωπικότητάς τους. Και, ειδικά αν είναι μία ευσυνείδητη κυρία, αξίζει μία χειρονομία αναγνώρισης, ένα "ευχαριστώ" για όλα όσα πρόσφερε την χρονιά που πέρασε.
Με αφορμή το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς, η Μαμαδοχώρα σας προτείνει μερικές απλές ιδέες για το δώρο της κυρίας (ή του κυρίου).
Είναι πάντα ένας καλός τρόπος να πούμε ένα ευχαριστώ. Κάθε παιδί έχει τις δικές του ανάγκες και ιδιαιτερότητες, τις οποίες οι περισσότεροι γονείς γνωστοποιούν στους εκπαιδευτικούς με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Στο ευχαριστήριο σημείωμα έχουν την ευκαιρία να τους ευχαριστήσουν επειδή ενδεχομένως πρόσεξαν ή επεσήμαναν κάποια πράγματα, βοήθησαν το παιδί να "ξεκουμπωθεί" ή να εξελίξει κάποιες αρετές του, να κοινωνικοποιηθεί, να μάθει να συμμορφώνεται με κανόνες.
Μπορούμε να βάλουμε το σημείωμα μέσα σε έναν όμορφο, χρωματιστό φάκελο, παρέα με μια ζωγραφιά με το όνομα του παιδιού μας και ίσως κι ένα δικό του μήνυμα, το οποίο η δασκάλα του θα κρατήσει ως ενθύμιο.
2. Τσάντα μεσημεριανού
Με την λειτουργία του ολοήμερου σχολείου, οι εκπαιδευτικοί συνήθως κουβαλούν μαζί τους ταπεράκια με φαγητό. Μία ωραία ιδέα είναι να τους δωρίσουμε μία πάνινη τσάντα αποθήκευσης. Μπορούμε να αναζητήσουμε στο εμπόριο απλές πάνινες τσάντες και επιστρατεύοντας νερομπογιές, να τις ζωγραφίσουμε μαζί με το παιδί μας.
Το δημόσιο σχολείο δεν θα λειτουργούσε χωρίς την ιδιωτική πρωτοβουλία των γονέων. Υπάρχουν πάντα ανάγκες σε αναλώσιμα, κόλλες, χρώματα και χαρτόνια. Αν, λοιπόν, έχουμε στο σπίτι, ένα κουτί μαρκαδόρων που περισσεύει, λευκές κόλλες Α4, χαρτόνια, ξυλομπογιές, νερομπογιές, μπορούμε να τις κλείσουμε σε ένα όμορφο κουτί και να τις δώσουμε στην δασκάλα μας, προκειμένου να τις χρησιμοποιήσει την επόμενη σχολική χρονιά. Μπορούμε, αν έχουμε την δυνατότητα, να δωρίσουμε και λιγότερο ευτελή πράγματα, όπως είναι ένα ζευγάρι ακουστικά για το computer της τάξης, ένα χαλάκι, ο,τιδήποτε θεωρούμε ότι θα διευκόλυνε την εκπαιδευτικό στο έργο της μέσα στην τάξη.
Ο θεσμός της δανειστικής, παιδικής βιβλιοθήκης διατηρείται ακόμη, ευτυχώς. Τα παιδιά μαθαίνουν το μείζον θέμα "δίνω για να πάρω", μαθαίνουν δηλαδή να μοιράζονται, να δωρίζουν. Αν ρίξουμε μια ματιά στα ράφια μας, σίγουρα θα βρούμε βιβλία που δεν διαβάζουμε πια μαζί με τα παιδιά. Αν δεν έχουν ιδιαίτερη συναισθηματική αξία για το παιδί-γιατί κάποια η αλήθεια είναι ότι δύσκολα τα αποχωρίζονται επειδή τα έχουν συνδυάσει με ιδιαίτερες στιγμές της παιδικής τους ηλικίας-μπορούμε να τα δώσουμε στο σχολείο, για τους επόμενους μαθητές. Έτσι, αφενός εμείς εξοικονομούμε χώρο στην βιβλιοθήκη για νέες εκδόσεις, αφετέρου εμπλουτίζουμε την βιβλιοθήκη ενός σχολείου. Δεν πρόκειται για προσωποποιημένο δώρο στην δασκάλα, αλλά για κάτι που σίγουρα θα την βοηθήσει επί το έργον.
Σε όλη την διάρκεια της χρονιάς θα υπάρξουν και τα βροχερά πρωινά. Δεκάδες πολύχρωμες ομπρελίτσες χρειάζονται ένα μέρος για να στεγνώνουν. Μπορούμε να προμηθευτούμε ένα μεταλλικό δοχείο αποθήκευσης γι αυτόν ακριβώς τον σκοπό. Μπορούμε να το επιλέξουμε πολύχρωμο, με παιδικά σχέδια ή μονόχρωμο και να το στολίσουμε με αυτοκόλλητα. Αν έχουμε ένα τέτοιου τύπου δοχείο στο σπίτι μας, που δεν χρειαζόμαστε πια, μπορούμε κάλλιστα να το επιστρατεύσουμε.
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου