ΕΝΑ ΡΟΛΟΪ ΣΤΑΜΑΤΗΜΕΝΟ...

ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΚΑΙ ΑΓΧΟΣ ΠΡΟΚΑΛΕΙ ΣΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗΝ Μ.ΒΡΕΤΑΝΙΑ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΗΝ ΑΝΑΛΟΓΙΚΗΣ ΩΡΑΣ, ΑΝΑΓΚΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΡΟΛΟΓΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ.  

Όσοι από εμάς έχουμε παιδάκια λίγο πριν ή στις αρχές του δημοτικού, ίσως έχουμε σκεφτεί ότι έχει έρθει η ώρα να τους μάθουμε να διαβάζουν την ώρα, την οποία κάποια στιγμή μεγαλώνοντας θα αρχίζουν κι εκείνα να "κυνηγούν". Φαίνεται, όμως, ότι η εκμάθηση της αναλογικής ώρας, στο κλασικό ρολογάκι, έχει αρχίσει να χάνει έδαφος στη νέα εποχή της ψηφιακής τεχνολογίας, τουλάχιστον στο εξωτερικό. Κι αυτό διότι, σύμφωνα με την Telegraph, οι υπεύθυνοι των σχολείων στην Μεγάλη Βρετανία, στην χώρα του Big Ben, έχουν αρχίσει να αποσύρουν τα αναλογικά ρολόγια από τις σχολικές αίθουσες, καθώς οι έφηβοι δεν μπορούν να την διαβάζουν (!). Με αυτό το δεδομένο, οι εκπαιδευτικοί αντικαθιστούν τα παραδοσιακά ρολόγια, με τους ωροδείκτες και τους λεπτοδείκτες, με τις ψηφιακές εκδοχές τους.

Όπως δήλωσε υψηλόβαθμο στέλεχος της Ένωσης Σχολείων και Κολλεγίων της Μ. Βρετανίας (Association of School and College Leaders (ASCL)), λόγω του ότι οι μαθητές έχουν ευρεία πρόσβαση στην ψηφιακή ώρα μέσω των κινητών τους τηλεφώνων, των υπολογιστών και όλων των άλλων ηλεκτρονικών συσκευών που καθημερινά διαχερίζονται, δεν χρησιμοποιούν αναλογικές συσκευές σε τακτική βάση. Κατ' επέκταση, δεν είναι πλέον αυτονόητη η διαδικασία "κοιτάζω το ρολόι μου ή το ρολόι στον τοίχο για να δω τι ώρα είναι". Όπως μάλιστα επισημαίνει ο εκπρόσωπος της συγκεκριμένης ένωσης, "η σημερινή γενιά δεν είναι τόσο καλή στο να διαβάζει το παραδοσιακό ρολόι όσο οι παλαιότερες. Έχουν συνηθίσει να βλέπουν την ψηφιακή απεικόνιση της ώρας στο τηλέφωνό τους ή τον υπολογιστή. Σχεδόν όλα όσα έχουν είναι σε ψηφιακή μορφή".

Οι εκπαιδευτικοί της Μ. Βρετανίας, μάλιστα, πηγαίνουν ένα βήμα παραπέρα, λέγοντας ότι τα αναλογικά ρολόγια προκαλούν στρες στους μαθητές κατά την διάρκεια των διαγωνισμάτων. Κι αυτό διότι συχνά δυσκολεύονται να υπολογίσουν πόσος χρόνος τους απομένει, με αποτέλεσμα να απευθύνονται στους δασκάλους τους και να αποσπώνται.
Το πρόβλημα είναι ότι η κατάσταση στο Ηνωμένο Βασίλειο μπορεί να επεκτείνεται και σε άλλα κράτη. Πρόσφατη έρευνα (2017) στην Οκλαχόμα των ΗΠΑ έδειξε ότι μόλις ένα στα 10 παιδιά ηλικίας 6 έως 12 χρόνων διαθέτει ρολόι, ενώ μόλις ένα στα 5 μπορεί να λέει την ώρα.

Ας τους βοηθήσουμε να μάθουν την ώρα με ένα βιβλίο
Κάνοντας μία πρόχειρη έρευνα στο Διαδίκτυο, βρήκα τρία βιβλία που θα βοηθήσουν τα παιδάκια μας να μάθουν την ώρα (στο κλασικό, αναλογικό ρολόι). Μπορεί να διανύουμε την ψηφιακή εποχή, αλλά κατά την γνώμη μου, πρόκειται για μια πολύ σημαντική δεξιότητα. Αναζητήστε αυτά (και υποθέτω πολλά ακόμη) στα βιβλιοπωλεία και ξεκινήστε το παιχνίδι με τον χρόνο:)
*Τικ-τακ ρολόγια, ώρα για μάθημα, Αντώνης Παπαθεοδούλου, Εκδόσεις Ίκαρος
* Μαθαίνω την ώρα με απίθανες δραστηριότητες, Eκδόσεις Μεταίχμιο, Lara Bryan
* Μαθαίνω την ώρα με τα ξωτικά, Brainfood Εκδοτική ΜΕΠΕ